Банк знаний в снэк-формате : сжатая емкая информация и короткий видеопример. Это 35 вопросов с ответами и видеоиллюстрациями. Также сейчас в Справочник входят 6 бонусных разделов с материалами из других курсов, которые хорошо дополнят знания по видеосъемке. Это уроки по репортажной съемке, постановочной съемке, обучающей съемке, чек-листы для создания и продвижения YouTube-канала и другие полезные материалы.
Для тех, кто снимает видео
Мультимедийный справочник «Основы видеосъемки»
Банк знаний в снэк-формате : сжатая емкая информация и короткий видеопример
Сегодня почти все снимают видео — как получается. И это правильно, потому что камера в кармане или сумочке есть у каждого обладателя смартфона. И потому что видео — мощный инструмент для достижения очень многих целей.
Но в то же время неумелые видео все больше проигрывают на общем фоне. А учиться основательно нет времени или мотивации пока, хотя необходимость навыка видеосъемки для современного человека уже почти такая же, как умение читать и писать.
На стыке этих противоречий у меня родилась идея создать что-то очень простое, не затратное, но способное повысить грамотность видеосъемки любому желающему. И не только улучшить качество исполнения, но и добавить легкость процесса и радость от результата.
Поэтому я создала Мультимедийный справочник «Основы видеосъемки», который состоит из ответов на вопросы, полученные мной в разное время от моих студентов и подписчиков.
Содержание
- Какой вопрос нужно задавать себе всегда перед началом съемки любого кадра?
- Зачем обращать внимание в кадре на фонарный столб,
угол стены здания или складки висящей оконной гардины? - От чего зависит внутреннее содержание любого кадра?
- Как узнать, что композиция кадра верная?
- Как должен располагаться объект съемки, если в кадре он один?
- Как расположить объекты в кадре, если их несколько?
- Как добавить выразительности кадру?
- Что такое «Правило третей»?
- Какие бывают планы по крупности изображения?
- Сколько нужно оставлять воздуха до края кадра при съемке человека?
- На каком фоне снимать человека?
- На что обратить внимание при выборе места съемки?
- Как снимать интервью одной камерой?
- Какой масштаб изображения подойдет для интервью?
- Что такое ракурс?
- Как влияет высота камеры при съемке?
- Как можно убрать из кадра мешающий объект, если его нельзя унести?
- Как можно добиться статики съемки?
- Что такое внутрикадровый монтаж?
- Какие есть приемы съемки с движением внутри кадра?
- Когда уместно снимать панораму?
- Что можно подчеркнуть при помощи отъезда или наезда?
- Какое необходимое условие нужно выполнять при съемке любой панорамы или отъезда-наезда?
- Что такое монтажная съемка?
- Почему разноплановая съемка предпочтительней?
- В какое время лучше снимать при естественном
освещении? - Что нужно знать про цвет в кадре?
- Как и зачем настраивать баланс белого?
- Что нужно знать про свет?
- Что такое контровой свет?
- Зачем снимать адресные планы?
- Как снимать, чтобы кадры «клеились» друг с другом?
- Что такое «правило восьмерки»?
- Каких ошибок в видеосъемке стоит избегать?
- Как выбрать видеокамеру и почему этот вопрос последний?
Вы узнаете ответы на перечисленные выше вопросы, когда получите Справочник в свое распоряжение. Я изложила очень коротко только самое нужное и важное, что поможет вам в любой ситуации снимать качественно и интересно.
Все рекомендации основаны на моем 30-летнем телевизионном опыте и 7-летнем опыте обучения. Для лучшего понимания теории к каждому текстовому фрагменту я добавила видеоиллюстрацию.
А также сейчас в Справочник входят 7 бонусных разделов с материалами из других курсов, которые хорошо дополнят ваши знания по видеосъемке. Это уроки по репортажной съемке, постановочной, обучающей, чек-листы для создания и продвижения YouTube-канала и другие полезные материалы.
Кому стоит иметь под рукой мультимедийный справочник «Основы видеосъемки»
- Всем, кто желает сохранить счастливые семейные моменты на всю оставшуюся жизнь.
- Тем, кто хочет научиться снимать грамотно и ярко, чтобы в дальнейшем зарабатывать на видео-стоках, размещая там свои кадры.
- Видеомейкерам, мечтающим превратить свое увлечение в новую профессию.
- Владельцам интернет-проектов, заинтересованным развивать их с помощью видеомаркетинга.
- Инфобизнесменам, контент-продюсерам, SMM-менеджерам, бизнес-тренерам, экспертам, преподавателям, коучам, консультантам, блогерам — всем, кто уже создает или планирует делать видеоконтент.
Мультимедийный справочник
состоит на сегодняшний день из 44 разделов, каждый из которых вы можете открыть в любом порядке. Это может быть интересующий вас в данный момент вопрос или что-то из дополнительных материалов.
Ответы на ваши вопросы
Каким образом я смогу пользоваться Справочником?
Доступ к Справочнику вы получите на закрытой обучающей платформе онлайн-школы «Я Режиссер». После оплаты вам будет выслан индивидуальный пин-код для входа в личный кабинет.
Что означает снэк-формат?
Snackculture (снэк-культура) «сжимает» размеры чего бы то ни было, делая их более легкими, быстрыми и доступными для потребления, чтобы вы успевали больше за меньший промежуток времени.
Будет ли меняться наполнение Справочника?
Да, я планирую его пополнять и обновлять. Возможно, некоторые бонусные уроки я уберу позже.
Можно ли, если возникнет необходимость, что-то уточнить или задать вопрос?
Да, такая возможность есть под каждым материалом Справочника.
Если у вас есть вопросы, вы можете прислать их на почту irezhisser@gmail.com
Мультимедийный справочник «Основы видеосъемки» — это только начальная часть большой программы. Для тех, кто изучит теорию и захочет потренироваться применять ее под моим присмотром, запланирован марафон-практика и курс по съемке для видеостоков.
Из всех информационных каналов визуальный — самый мощный, поэтому его использование в области образования средствами мультимедиа более разработано. Однако это не отменяет важности и значения других медий. Например, эффективность усвоения материала значительно повышает создание для каждого мультимедийного учебника своей ритмовой доминанты с помощью оптимального подбора музыкального сопровождения. Продуманное взаимодействие клавиатуры и мыши в мультимедийных учебниках в сочетании с другими медиями добавляет ещё одно преимущество данной образовательной технологии. Оно основано на том, что мануальные упражнения существенно развивают память. Не случайно раньше в гимназиях контурные карты рисовали – чтобы «набить” руку и чтобы лучше запомнить. Если в дальнейшем добиваться возрастания нормированности пользования (свести к минимуму случайное нажатие клавиши), то моменты, связанные с мышью и клавиатурой будет легче формализовать. Здесь необходимо опираться на исследования в области инженерной психологии и эргономики. При подготовке учебных мультимедийных презентаций необходимо учитывать, с одной стороны, общедидактические принципы создания обучающих курсов, требования, диктуемые психологическими особенностями восприятия информации с экрана и на печатной основе (поскольку любой текст может быть выведен с помощью принтера на бумагу), эргономические требования, а с другой, максимально использовать возможности, которые предоставляют нам программные средства телекоммуникационной сети и современных информационных технологий. Отталкиваться, естественно, надо от дидактических и познавательных целей и задач, ибо средства информационных технологий – суть средство реализации дидактических задач.